信息工程系讯（通讯员 黄园）10月23日下午3点，信息工程系人工智能教研组联合湘恒文创在311教室开展“文创产品设计比赛评审和交流”活动。湘恒文创邓总一行受邀担任企业评审嘉宾，人工智能教研组全体教师及参赛学生参加活动。

本次活动旨在检验学生文创产品设计实践成果，深化校企协同育人机制。评审环节中，邓总与教研组教师共同对学生设计的冰箱贴和十二生肖矿晶相框作品进行逐一评审，从创意构思、工艺可行性、市场适配度等维度进行综合打分。邓总对本次比赛作品给予高度评价，认为学生作品创意新颖、设计语言丰富，充分展现了扎实的专业功底和良好的创新素养。同时，邓总结合企业生产实际，就学生在创作过程中出现的材料选型、结构设计、量产可行性等问题进行了针对性指导，提出了切实可行的改进建议。

评审结束后，邓总与教研组教师围绕教学过程与产业需求对接进行了深入交流。双方就课程内容设置、实践项目开发、学生技能培养方向等议题展开研讨，一致认为应将企业真实项目融入课堂教学，让学生在解决实际问题中提升设计能力和职业素养。

此次活动是人工智能教研组推进深度产教融合的重要举措，取得了积极成效。一方面，企业专家的现场评审和指导为学生提供了来自产业一线的专业反馈，帮助学生明确改进方向，提升作品的市场转化潜力；另一方面，活动为教研组教师了解行业动态、优化教学内容提供了宝贵契机，有力地推动了专业课程与产业标准的有效衔接。通过“以赛促学、以评促教、校企联动”的方式，活动进一步夯实了校企合作基础，对本专业深化教学改革、提升人才培养质量起到了积极的推动作用。

【部分作品展示】